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Aperture · Lezione 20 di 30

Partita Viennese

La sviluppa per primo il di e conserva diverse scelte per il . La tranquilla mostra come possa avvicinarsi a strutture italiane, richiedendo comunque attenzione a , e delle spinte laterali.

Risposta breve

Partita Viennese: che cosa imparerai

La sviluppa per primo il di e conserva diverse scelte per il . La tranquilla mostra come possa avvicinarsi a strutture italiane, richiedendo comunque attenzione a , e delle spinte laterali.

  • Il primo conserva una scelta per il
  • La somiglianza con l’ non cancella l’ordine
  • Il tranquillo prepara decisioni successive
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Indice della lezione · 24 passaggi
  1. Il concetto da comprendere
  2. Il primo conserva una scelta per il
  3. La somiglianza con l’ non cancella l’ordine
  4. Il tranquillo prepara decisioni successive
  5. Laboratorio ·
  6. Mossa N. 1 — bianco si muove da e2 a e4
  7. Mossa N. 1 — nero si muove da e7 a e5
  8. Mossa N. 2 — bianco si muove da b1 a c3
  9. Mossa N. 2 — nero si muove da g8 a f6
  10. Mossa N. 3 — bianco si muove da f1 a c4
  11. Mossa N. 3 — nero si muove da b8 a c6
  12. Mossa N. 4 — bianco si muove da d2 a d3
  13. Mossa N. 4 — nero si muove da f8 a c5
  14. Mossa N. 5 — bianco si muove da g1 a f3
  15. Mossa N. 5 — nero si muove da d7 a d6
  16. Mossa N. 6 — bianco si muove da e1 a g1; bianca si muove da h1 a f1 ·
  17. Mossa N. 6 — nero si muove da e8 a g8; nera si muove da h8 a f8 ·
  18. Mossa N. 7 — bianco si muove da c1 a g5
  19. Mossa N. 7 — nero si muove da h7 a h6
  20. Mossa N. 8 — bianco si muove da g5 a h4
  21. L’ è una domanda rivolta al
  22. Le opzioni aggressive richiedono un’altra
  23. Costruire il seguito con un obiettivo verificabile
  24. Esercizio guidato ·
0%
01

Il concetto da comprendere

La sviluppa per primo il di e conserva diverse scelte per il . La tranquilla mostra come possa avvicinarsi a strutture italiane, richiedendo comunque attenzione a , e delle spinte laterali.

02

Il primo conserva una scelta per il

Nella il Bianco sviluppa il di dopo le spinte centrali simmetriche. La figura sostiene il e lascia ancora flessibile il del , permettendo impostazioni diverse. Il Bianco può scegliere tranquillo, o un’espansione più aggressiva con il vicino al , ciascuna con rischi e specifici.

Il fatto di mantenere una scelta aperta non crea un vantaggio automatico. Il Nero può svilupparsi, attaccare il o preparare una che costringa il Bianco a chiarire le proprie intenzioni. Il laboratorio segue una sobria con attivi e arrocchi. Serve a comprendere la , mentre le di richiedono un diverso delle e della .

03

La somiglianza con l’ non cancella l’ordine

Dopo lo dell’ e dell’altro , alcune posizioni della ricordano strutture italiane o dei Quattro . Questa parentela aiuta a riconoscere di e , ma devi verificare quali siano già usciti e quali siano occupate. Una spinta laterale disponibile in un ordine può essere meno comoda in un altro perché il ha già impegnato una importante.

La conoscenza trasferibile riguarda le funzioni: sostegno del , preparazione dell’ e attività dell’ verso il avversario. Le differenze concrete riguardano i della e i percorsi dei . Non aggiungere una mossa tipica soltanto per completare uno schieramento familiare. Chiediti se la posizione attuale la richieda e quale risposta nera potrebbe rendere migliore un’alternativa.

04

Il tranquillo prepara decisioni successive

Le spinte brevi dei di sostengono il e liberano gli arretrati, mantenendo inizialmente poche . Questa scelta permette a entrambi i colori di completare l’ prima di un confronto più diretto. Il rischio è proseguire con mosse prive di scopo, dimenticando che la posizione richiede in seguito una o un miglioramento concreto delle figure.

Il Bianco deve valutare quando aprire il e quale possa sostenere l’avanzata. Il Nero deve cercare la propria liberazione, senza limitarsi a risposte simmetriche. Anche una struttura apparentemente equilibrata contiene differenze di e . Una può aprire una utile all’avversario o cambiare il valore di un ; per questo il centrale deve essere verificato attraverso la posizione risultante.

05

Laboratorio ·

La tranquilla della conduce a simile a strutture italiane, con entrambi i . Il confronto tra e mostra come una spinta laterale modifichi la senza risolvere da sola il .

Mossa N. 1 · Bianco

Mossa N. 1 — bianco si muove da a

Il bianco prende nel e permette all’ di uscire. Nella Vienna il Bianco conserverà ancora una scelta importante sul di e sul vicino: osserva come lo successivo mantiene o riduce queste possibilità.

bianco si muove da a .

Mossa N. 1 · Nero

Mossa N. 1 — nero si muove da a

Il Nero risponde simmetricamente e crea un da sostenere. La partita dipenderà dai di e dal momento della .

nero si muove da a .

Mossa N. 2 · Bianco

Mossa N. 2 — bianco si muove da a

Il di bianco si sviluppa per primo e sostiene il . Questa scelta caratterizza la e lascia ancora flessibile il .

bianco si muove da a .

Mossa N. 2 · Nero

Mossa N. 2 — nero si muove da a

Il nero contesta immediatamente il bianco centrale. Il Bianco deve tenerne conto quando sceglie dove l’: una mossa attiva su un’ala non deve lasciare senza sostegno il da cui dipende.

nero si muove da a .

Mossa N. 3 · Bianco

Mossa N. 3 — bianco si muove da a

La Vienna di questo esempio porta l’ verso il punto debole accanto al nero, mantenendo per ora una costruzione tranquilla. Il Bianco sviluppa una figura utile prima di scegliere se offrire un o sostenere il .

bianco si muove da a .

Mossa N. 3 · Nero

Mossa N. 3 — nero si muove da a

Il secondo nero sostiene il e completa uno armonioso. La posizione comincia a ricordare strutture comuni ad altre aperte.

nero si muove da a .

Mossa N. 4 · Bianco

Mossa N. 4 — bianco si muove da a

Il bianco consolida il e libera l’ di . La scelta prepara il completamento dello prima di un’ più diretta delle .

bianco si muove da a .

Mossa N. 4 · Nero

Mossa N. 4 — nero si muove da a

L’ nero esercita sul punto vicino al bianco. La simmetria visiva non elimina la necessità di controllare i e le concrete.

nero si muove da a .

Mossa N. 5 · Bianco

Mossa N. 5 — bianco si muove da a

Il bianco completa lo del e prepara l’. Il conserva un stabile da trasformare in seguito.

bianco si muove da a .

Mossa N. 5 · Nero

Mossa N. 5 — nero si muove da a

Il Nero sostiene il e libera l’ arretrato. Entrambi i colori hanno scelto una preparazione relativamente contenuta prima delle .

nero si muove da a .

Mossa N. 6 · Bianco

Mossa N. 6 — bianco si muove da a ; bianca si muove da a ·

Il Bianco dopo aver organizzato i . Ora i futuri nel potranno aprire per le senza trovare il sulla iniziale; resta da controllare dove il Nero cercherà il proprio .

bianco si muove da a ; bianca si muove da a · .

Mossa N. 6 · Nero

Mossa N. 6 — nero si muove da a ; nera si muove da a ·

Il Nero completa il proprio . La posizione richiede ora un attivo, non soltanto ulteriori mosse simmetriche.

nero si muove da a ; nera si muove da a · .

Mossa N. 7 · Bianco

Mossa N. 7 — bianco si muove da a

L’ bianco attacca il lungo la della . La è relativa e va verificata contro movimenti tatticamente giustificati del .

bianco si muove da a .

Mossa N. 7 · Nero

Mossa N. 7 — nero si muove da a

Il nero interroga l’ e guadagna vicino al . Il ottenuto va confrontato con il cambiamento del riparo.

nero si muove da a .

Mossa N. 8 · Bianco

Mossa N. 8 — bianco si muove da a

L’ bianco conserva la ritirandosi. La rimane una risorsa da collegare al e agli altri , non un già concluso.

bianco si muove da a .

21

L’ è una domanda rivolta al

L’ bianco può attaccare il nero lungo la della . Questa relativa può rendere più difficile una centrale, ma non impedisce legalmente al di muoversi. Il Nero può una risposta, proporre un o attaccare l’ con un . Ogni scelta modifica i controlli e deve essere valutata insieme alla già .

Nel laboratorio il Nero interroga l’ con una spinta laterale e il Bianco lo ritira mantenendo la . Il guadagnato dal Nero comporta un cambiamento del riparo, mentre il Bianco conserva una figura attiva. Non puoi giudicare la sequenza soltanto dal numero di mosse dell’: occorre vedere se la nuova struttura nera offra bersagli o se la bianca sia destinata a essere neutralizzata con facilità.

22

Le opzioni aggressive richiedono un’altra

In alcune della il Bianco avanza il del per contestare il e aprire . Questa scelta può creare , ma modifica il riparo e deve essere calcolata contro le risposte centrali nere. Non trasferire automaticamente il della tranquilla in un : il valore dei e l’urgenza dello possono cambiare radicalmente.

Il Nero può reagire al invece di difendere passivamente il attaccato. Il Bianco deve allora valutare , scacchi e prima di aggiungere nuove spinte. La flessibilità iniziale della offre molte possibilità, ma ogni ramo richiede una ragione concreta. Scegli un’impostazione che sai continuare anche quando l’avversario evita la più familiare o rifiuta l’offerta .

23

Costruire il seguito con un obiettivo verificabile

Alla fine del laboratorio non esiste un già pronto soltanto perché l’ mantiene un’. Cerca il , la da preparare e la risposta nera che potrebbe sciogliere la . Una su una utile o una di possono essere , ma devono avere uno scopo nella struttura presente e superare il controllo delle immediate.

Per studiare la , confronta una posizione tranquilla con una più aggressiva e indica quale scelta dei cambia il . Questo esercizio organizza la memoria attorno a decisioni comprensibili. L’ insegna a conservare opzioni attraverso l’ordine di , ma il vantaggio pratico nasce dal riconoscere quando scegliere: , e figure devono convergere verso un progetto che l’avversario sia costretto a prendere sul serio.

24

Esercizio guidato ·

Spiega quale flessibilità offra lo iniziale del di e come la finisca per assomigliare a strutture italiane. Poi valuta il confronto tra e : quale beneficio ottiene il Nero con la spinta e che cosa conserva il Bianco? Dalla posizione conclusiva cerca una candidata che colleghi quella a un centrale, verificando una risposta nera attiva.

Metti alla prova la comprensione

Che cosa devi verificare quando una assomiglia a un’altra aperta?

L’ordine effettivo, le occupate e i delle , prima di trasferire un conosciuto.
Soltanto il nome dell’, perché le posizioni simili hanno sempre le stesse mosse.
Che l’ renda illegale qualsiasi movimento del .

Dalla lezione alle ricerche reali

Domande collegate a questa lezione

Approfondisci il concetto con risposte guidate, casi limite, scacchiere esplorabili ed esercizi. Sono elencate tutte le domande che rimandano direttamente o contestualmente a questa lezione.

Sfoglia tutte le 1.000 domande
Parole di questa lezione · 50 definizioni
Ala di re→
Metà della corrispondente alle da e a h, dove i si trovano all’inizio. La denominazione resta valida anche quando un cambia posizione.
Alfiere→
che si muove sulle senza saltare ostacoli. Ogni alfiere rimane per tutta la partita sulle del colore da cui è partito.
Apertura→
Prima fase della partita, in cui si organizzano , e . Studiare un’apertura significa capire e risposte, oltre a ricordare le mosse.
Arrocco→
Mossa speciale che sposta insieme e , utile per proteggere il e attivare una . Si può eseguire solo se sono rispettate le condizioni su movimenti precedenti, percorso e attraversate dal .
Arrocco corto→
Mossa speciale verso l’ che coinvolge e . Richiede che non si siano già mossi, che il percorso sia libero e che il non sia, non attraversi e non arrivi sotto .
Attacco→
Un attacca una quando la raggiunge con il proprio movimento di , tenendo conto degli ostacoli. Se vi si trova un avversario, questo è sotto attacco. Attaccarlo non significa averlo già guadagnato: può essere difeso o spostarsi. Prima di catturare, verifica che il tuo rimanga al sicuro e considera la risposta avversaria. Anche un continua a controllare le per stabilire dove può andare il nemico.
Calcolo→
Esame mentale di possibili mosse e risposte a partire dalla posizione reale. Negli scacchi il calcolo deve includere le avversarie e una della posizione della .
Cambio→
Successione di che elimina di entrambe le parti. Un cambio va valutato per la posizione che lascia, non soltanto per il valore nominale dei .
Casa→
Una delle 64 posizioni quadrate della . Negli scacchi ogni casa ha un nome formato da una lettera e un numero, che resta identico per entrambi i giocatori.
Cavallo→
che raggiunge una spostata di due e una , oppure due e una . Può saltare gli altri e cambia colore di a ogni mossa.
Centro→
Zona attorno alle . Controllarla aiuta i a raggiungere entrambe le e può limitare lo dell’avversario; occuparla con e controllarla a distanza sono due possibilità diverse.
Colonna→
verticale di otto , identificata da una lettera da a a h. La presenza dei distingue una , una e una .
Controgioco→
Attività concreta con cui il difensore crea problemi propri invece di subire soltanto. Può basarsi su un al , una o la su un altro settore.
Coordinazione→
Collaborazione fra e verso obiettivi comuni. I coordinati si sostengono, coprono le e rendono più forti le reciproche.
Diagonale→
obliqua di dello stesso colore. e si muovono lungo le diagonali quando il percorso non è occupato da altri .
Difesa→
Può indicare una risposta del Nero in oppure l’insieme delle mosse che contrastano una . Difendere bene include prevenzione, utili e ricerca di .
Donna→
che combina il movimento della e dell’: , e . Ha grande , ma esporla presto agli può far perdere di .
Fianchetto→
dell’ sulla seconda della , dopo lo spostamento del laterale vicino. Dà a distanza e influenza la struttura attorno al .
Finale→
Fase della partita con ridotto, nella quale diventano spesso centrali l’attività del e la dei . Alcuni finali richiedono tecniche molto precise.
Gambetto→
Offerta di , spesso un in , per ottenere , o . Accettarlo o rifiutarlo richiede di risultante.
Inchiodatura→
lungo una contro un che protegge un bersaglio posto dietro di lui. Se il bersaglio è il l’inchiodatura è assoluta; negli altri casi è relativa.
Inchiodatura relativa→
verso un importante diverso dal . Il può muoversi legalmente, ma deve valutare il danno lasciato dietro di sé.
Iniziativa→
Capacità di creare e porre problemi che obbligano l’avversario a rispondere. Può essere temporanea: va mantenuta o trasformata in un vantaggio più stabile.
Linea aperta→
, o su cui un può agire senza ostacoli decisivi. Una linea aperta diventa utile se conduce a un bersaglio o a una d’ingresso.
Linea di gioco→
Nel commento scacchistico può indicare una sequenza di mosse oppure una direzione geometrica sulla . Il contesto distingue la continuazione analizzata dalla , o utilizzata dai .
Manovra→
Sequenza di spostamenti che trasferisce un verso una o un compito migliore. Deve tener conto del necessario e delle possibilità di reazione avversarie.
Materiale→
Insieme dei e dei posseduti da un giocatore, considerati per il loro . Un vantaggio materiale conta, ma attività, e possono cambiarne il significato.
Minaccia→
Possibilità concreta che un giocatore intende realizzare al turno seguente o dopo una breve preparazione. Per valutarla occorre chiedersi se sia legale, utile e davvero difficile da neutralizzare.
Mossa candidata→
Una delle mosse plausibili selezionate per l’analisi. Scegliere poche candidate motivate aiuta a confrontare senza spostamenti casuali.
Partita Italiana→
che sviluppa rapidamente e verso il e il . Comprende sia rapidi sia pazienti di e preparazione della spinta centrale.
Partita Viennese→
che sviluppa prima il di e mantiene diverse possibilità per il . Può condurre a gioco tranquillo oppure a un e a un rapido.
Pedone→
che avanza verso il e una in . Non torna indietro; può avanzare di due dalla posizione iniziale se il percorso è libero e si trasforma arrivando all’.
Pedoni centrali→
delle centrali, importanti per conquistare e controllare le vie dei . Avanzarli modifica sia il sia la sicurezza delle lasciate indietro.
Pezzo→
Elemento mobile della . In senso ampio comprende anche i ; nell’espressione pezzi e indica invece , , , e . Il contesto chiarisce quale significato è usato.
Pezzo cattivo→
che contribuisce poco alla posizione o resta vincolato a compiti passivi. Migliorarlo può essere un buon quando non ci sono più urgenti.
Pezzo minore→
o . Il loro valore pratico dipende dalla struttura: gli hanno bisogno di , i di utili e percorsi per raggiungerle.
Piano→
Obiettivo accompagnato da una sequenza ragionevole di preparativi. Negli scacchi un piano deve adattarsi alle risposte avversarie e non sostituisce il controllo delle mosse concrete.
Presa→
Mossa con cui un elimina un avversario dalla . Normalmente occupa la sua ; la presa è l’eccezione speciale dei .
Pressione→
Presenza di o potenziali su una o un bersaglio. La pressione è utile quando limita le scelte avversarie o può essere trasformata in un risultato concreto.
Re→
la cui sicurezza determina la legalità delle mosse e l’esito dello . Si muove di una in qualunque direzione, senza entrare in una ; nel può diventare un .
Ricattura→
che risponde a una avversaria, spesso sulla stessa . La scelta del con cui ricatturare può cambiare la struttura e aprire diverse.
Rottura centrale→
Spinta di che mette in contatto i al per cambiarne la struttura e aprire . Prima di eseguirla si valutano , dei e .
Rottura pedonale→
Avanzata di un che attacca la struttura avversaria e può provocare . Negli scacchi una rottura modifica lo e le disponibili: va preparata con i .
Sicurezza del re→
Condizione del rispetto a scacchi, e vie di fuga. Dipende dai di protezione, dai difensori e dalla possibilità di aprire il ; l’ da solo non garantisce sicurezza.
Spazio→
Territorio in cui i propri possono manovrare con relativa libertà, spesso delimitato dai . Un vantaggio di spazio richiede controllo: avanzare troppo può lasciare .
Sviluppo→
Messa in , soprattutto nell’. Non significa soltanto allontanarli dalla posizione iniziale: le nuove devono aiutare il , la e la .
Tempo→
Negli scacchi può indicare una mossa impiegata per realizzare un obiettivo. Guadagnare un tempo significa migliorarsi costringendo l’avversario a rispondere; nei discorsi sull’ indica invece il tempo di riflessione.
Torre→
che si muove lungo e senza saltare altri . Diventa particolarmente attivo su e quando può entrare nel .
Valutazione→
Giudizio sulle possibilità dei due giocatori considerando , , attività, struttura e . La valutazione serve a scegliere un e va aggiornata dopo ogni trasformazione importante.
Variante→
Sequenza possibile di mosse e risposte. In un’ indica anche una diramazione riconosciuta rispetto alle scelte precedenti.
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